El académico Dr. Alfredo Gary además fue nombrado como el delegado del Área Norte de la Asociación de Escuelas y Carreras Chilenas de Kinesiología.

Con el objetivo de proponer, definir y liderar políticas orientadoras para la formación de los profesionales del área, el pasado jueves 6 de junio se realizó la 2° Asamblea General Ordinaria y la primera del año 2019 de la Asociación de Escuelas y Carreras Chilenas de Kinesiología, ocasión que contó con la participación de universidades estatales y privadas.

En la oportunidad, además, se definió a la actual directiva, donde el Director y académico de la carrea de Kinesiología de la Universidad de La Serena, Dr. Alfredo Gary Bufadel, fue nombrado como miembro del Consejo Directivo y delegado del Área Norte (XV, I, II, III y IV región) de la asociación.

Para el Alfredo Gary, es muy importante poder formar parte de la directiva de ASECK no solo en lo personal, sino que también para la Universidad “Es un honor representar a nuestra institución como socio fundador, directivo y representantes de la zona norte. Como universidad estatal tenemos una obligación y compromiso con nuestros estudiantes y comunidad, por lo que debemos trabajar en posicionarnos en todos los ámbitos que puedan generar impactos positivos en nuestra sociedad”, señaló.

La ASECK se gestó en agosto de 2016 en el marco del XX Congreso Nacional de Kinesiología realizado en Valdivia en la Universidad Austral de Chile, institución que organizó el primer encuentro de Directores de Escuelas, donde se acordó la conformación de una Red que asociara institucionalmente a todas las Escuelas del país.

Escrito por Tomás Rodríguez, DirCom

El curso será dictado por la investigadora, Dra. Haylen Perines.

Con el propósito de apoyar al académico/a en el proceso que conlleva la publicación académica, ya sea de una experiencia educativa relevante o de una investigación sobre docencia en educación superior, la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado ULS invita a participar del curso de escritura académica “El camino hacia la publicación académica sobre docencia en educación superior”.

El curso está dirigido a todos los académicos/as que se estén iniciando en la publicación académica y que, idealmente, cuenten con insumos previos factibles de ser publicables. El tema de dichos insumos debe estar relacionado con la docencia en educación superior.

El curso será dictado por la investigadora del Instituto de Investigación Multidisciplinario en Ciencua y Tecnología y de la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías, Dra. Haylen Perines.

El plazo para inscribirse es hasta el viernes 12 de julio escribiendo al email Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Descargar mayores detalles del curso

Escrito por Daniela Ledezma, UGIP

Comunicado público Rectoría 11 de junio.

Descargar Petitorio Consejo Campus Isabel Bongard

Descargar Comunicado Consejo Académico 1

Descargar Acuerdo N° 13 del Consejo Académico

Descargar Acuerdo de Junta Directiva

Descargar Declaración Asociación de Académicos

Descargar Declaración Asociación Académicos Ingenieros

Descargar Declaración Asociación de Funcionarios

Descargar Declaración de Investigadores ULS

El curso es dictado por el destacado académico, PH.D. José Rojas-Méndez, de Carleton University (Canadá).

Con la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de los estudiantes de los diversos postgrados de la Universidad de La Serena, es que la Dirección de Postgrados y Postítulos ULS organizó el curso denominado: “Escritura Científica de Alto Impacto”, que tiene como objetivo crucial enseñar los conceptos básicos de una escritura para publicación e implementar estructuras básicas para que estudiantes que cursan magíster y doctorado puedan realizar un paper y que éste sea aceptado por editores y revistas científicas especializadas.

El curso es dictado por el destacado académico, PH.D. José Rojas-Méndez, de Carleton University (Canadá), profesor de Negocios Internacionales, Director del Programa BIB y fundador y editor de la Revista Multidiscliplinary Bussines Review.

Esta actividad, que forma parte de un ciclo de eventos destinados a los estudiantes de postgrados, tiene una duración de 16 horas presenciales, divididas en 4 días de intenso trabajo, los que incluyen trabajos prácticos en base a paper reales, teoría y tips para comprender el proceso de las publicaciones.

“Está dirigido a alumnos de postgrados que trabajan en programas donde hay que hacer investigación, por ejemplo, master en ciencias, alumnos de doctorado; les permitirá estar preparados para redactar artículos académicos de alto impacto, es una técnica que hay que aprender y desarrollarla y que hay que descubrir”, destacó Rojas-Méndez, quien enfatizó en la necesidad de conocer los aspectos básicos para redactar en forma óptima.

El propósito del curso es conocer las reglas de las publicaciones académicas para poder publicar, sentir la seguridad para llevar a cabo un trabajo de redacción y escritura de manera que sea aceptable en revistas reconocidas, y aprender a revisar y mejorar aspectos macros y micros de la redacción de un manuscrito.

Para el Director de Postgrados y Postítulos, Dr. Cristian Ibáñez, este tipo de actividades viene a reafirmar la confianza de los estudiantes, mediante un apoyo real para desarrollar sus habilidades blandas, las que “son de vital importancia al momento de enfrentarse a desafíos tan importantes como los de redactar un paper, donde debemos hacer entender a otras personas lo que quisimos descubrir”.

El curso, que se extenderá hasta el 13 de junio, se desarrolla en el Salón de Conferencias de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.

Escrito por Patricia Castro, DirCom

El encuentro enfocado en los desafíos de la relación entre investigación y docencia de pregrado, se realizará los días 14 y 15 de noviembre del 2019.

Promover la innovación y la reflexión en el ejercicio de la docencia en educación superior entre los académicos, es el objetivo fundamental del 1° Congreso de Docencia en Educación Superior (CODES 2019), realizado por la Universidad de La Serena, a través de la Vicerrectoría Académica y la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

CODES 2019 permitirá visibilizar investigaciones y experiencias vinculadas a la docencia en educación superior en el contexto nacional e internacional a través de 5 temáticas que abordarán en esta primera edición: Interdisciplinariedad en la formación, Sistemas de evaluación y seguimiento de procesos de aprendizaje, Incorporación de TIC en el proceso formativo, Innovación curricular e Inclusión.

La recepción de los trabajos investigativos es hasta el 30 de septiembre del 2019, los cuales deben ser enviados al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., en donde se debe indicar a qué línea de trabajo se adscribe. Mientras que las cartas de aceptación serán enviadas hasta el 18 de octubre del 2019.

Para más información respecto a este evento y la normativa general respecto a las contribuciones junto al formato en el cual se deben enviar, dirigirse a http://codes.userena.digital/

Escrito por Tomás Rodríguez, DirCom

El evento se llevará a cabo entre el 16 y el 18 de octubre, y las inscripciones ya están abiertas

La búsqueda de respuestas a los actuales desafíos en la aplicación de materiales semiconductores, de eficiencia energética y sustentabilidad ambiental, promoviendo la interacción multidisciplinar, es el tema principal que abordará el Congreso en Energía, Eficiencia y Sustentabilidad Ambiental (CEES) organizado por la Universidad de La Serena y el Proyecto REDES 180038.

La Dra. Adriana Mera, presidenta del Instituto de Investigación Multidisciplinario de Ciencia y Tecnología de la ULS, invitó en nombre del comité organizador a ser parte de este congreso. “Esperamos que este congreso contribuya a la creación de espacios para el diálogo, reafirmando nuestra responsabilidad social y ambiental de generar desarrollo tecnológico y científico en las áreas de Energía, Eficiencia y Sustentabilidad Ambiental, para hacer frente y dar respuesta a los actuales desafíos de relevancia mundial en estas áreas”, explicó.

Esta es la segunda versión de este evento, posterior al realizado en el año 2017, oportunidad en donde se profundizaron las temáticas relacionadas con materiales y procesos para energía y descontaminación ambiental, eficiencia energética y energías renovables.

El evento se realizará los días 16, 17 y 18 de octubre del 2019 en el hotel Club La Serena, y las inscripciones ya están abiertas y se pueden realizar en http://doctoradoeama.userena.cl/cees-2019/.

Escrito por Tomás Rodríguez, DirCom