La Red nace del primer Encuentro de Tutores Zona Norte, organizado por el Programa APRENDE ULS de Vicerrectoría Académica

El programa de Apoyo a la Permanencia, Rendimiento, Nivelación y Desarrollo Integral del Estudiante (APRENDE) de la Universidad de La Serena, organizó el Segundo Encuentro de la Red de Acompañamientos y Tutorias Zona Norte.

El objetivo de esta red de trabajo de los planteles universitarios de la zona norte, que además incluye universidades colaboradoras de la zona centro y sur de Chile, es generar un espacio para compartir lineamientos y articular procesos, tanto del rol tutorial como del acompañamiento integral de los y las estudiantes en cada una de la instituciones de educación superior pertenecientes a la “Red de Acompañamientos y Tutorías Zona Norte”.

Siguiendo esta misma línea, los objetivos de este segundo encuentro fueron fortalecer el trabajo de la red en el ámbito de acompañamiento y tutorías para estudiantes de la educación terciaria e identificar cuáles son las principales características de los procesos de acompañamiento de las universidades participantes. Al respecto la Mg. Viviana Romero Elgueda, Directora Ejecutiva de los Programas APRENDE y PACE ULS, expresó: “Esta es una oportunidad para operativizar las acciones, los objetivos y los lineamientos, que queremos dar a esta red de planteles universitarios del país y, sobre todo, conocer aquellos aspectos que fueron respondidos por los y las profesionales respecto de las caractrísticas del acompañamientoa en la encuesta que nuestro equipo elaboró. Estos propósitos son el motor de esta nueva reunión. Estamos agradecidos de la convocatoria y por supuesto de este espacio valioso para compartir experiencias”.

La metodología de trabajo de la instancia fue de carácter expositivo y práctico, en la que se presentaron los resultados de una encuesta aplicada a los y las profesionales de las distintas IES, para luego dar comienzo a las mesas de trabajo en equipo, en las cuales se levantó un documento conjunto con los objetivos y acciones de la red a corto, mediano y largo plazo. La actividad finalizó con un plenario donde se presentaron las principales de conclusiones de la jornada.

Eduardo Bravo Lange, Coordinador Ejecutivo PACE UTA, quien fue uno de los participantes en la actividad, señaló: “Estos encuentros son de suma importancia para mejorar el trabajo de acompañamiento en pro de los y las estudiantes de educación superior. En lo personal me parecen espacios que más allá de ser necesarios, son sumamente nutritivos para potenciar acciones que van en directo apoyo al estudiantado. Por ejemplo, nosotros en la Universidad de Tarapacá llevamos 6 años trabajando con tutores pares y estas instancias nos permiten recibir un feedback que potencia nuestras actividades y genera mejoras, conocer lo que sucede también en el resto las instituciones participantes generando una sinergia positiva, formando redes entre quienes conformamos parte de las áreas y unidades de apoyo estudiantil”.

En la ocasión se acordaron los términos para el tercer Encuentro de la Red.

Escrito por Daniel Aguayo, APRENDE ULS y PACE ULS

El segundo taller está destinado a enseñar a las personas cómo iluminar el interior de las casas en forma consciente y cómo podemos ser parte de la solución a la contaminación lumínica.

En el marco de la campaña #IluminAconCiencia, la Universidad de La Serena y la Oficina de Protección de la Calidad del Cielo del Norte de Chile (OPCC) han programado una serie de talleres interactivos para explicar de forma práctica cómo se puede evitar la contaminación lumínica y los efectos que ésta tiene en la vida diaria.

El segundo taller de esta campaña, denominado "IluminAconCiencia tu hogar" y que estará a cargo del profesional de la Oficina de Protección de la Calidad del Cielo del Norte de Chile y diseñador de Iluminación egresado de la carrera del Departamento de Luminotecnia, Luz y Visión de la Universidad Nacional de Tucumán (Argentina), Javier Sayago, hará referencia a conceptos básicos de diseño de iluminación aplicado al hogar.

También, explica el experto, se hablará de fotometría, visión, confort y aspectos fundamentales que servirán para que, en el futuro, las personas apliquen y eviten efectos de la contaminación lumínica.

El taller se llevará a cabo el jueves 15 de octubre, a las 18 hrs., a través del canal YouTube Userena Oficial y quienes quieran participar pueden inscribirse directamente aquí.

Sigue la campaña #IluminAconCiencia por las redes oficiales de la Universidad de la Serena y toma conciencia de los efectos de la contaminación lumínica.

Escrito por Patricia Castro, DirCom

El segundo semestre 2020 trajo consigo nuevos desafíos y una nueva coordinación para la unidad dependiente de la Dirección de Docencia, además de actualización de material en su página web.

En su plan de constituirse en un referente de apoyo para la innovación en los procesos de fortalecimiento de la docencia, la Unidad de Mejoramiento Docente pone a disposición de los y las docentes, información de utilidad para el desarrollo de la docencia remota durante el segundo semestre 2020. Esto acompañado de un renovado equipo encabezado por el encargado de la Unidad, Gerardo Galleguillos Villalobos y las coordinadoras de las áreas de Docencia y Gestión Curricular, Elizabeth Roco Castillo y Angeline Lotito Rojas, respectivamente.

Iniciando con el Marco General para la docencia del segundo semestre 2020, infografías y cápsulas acerca de metodologías activas y evaluación, la UMD continúa con una serie de talleres remotos y cursos e-learning y b-learning, enfocados en capacitar y fortalecer habilidades de los y las docentes.

Asimismo, el equipo de profesionales de la UMD ha implementado en su página umd.userena.cl, un espacio para proporcionar a los y las docentes, documentos y material audiovisual que apoyen el proceso de enseñanza y aprendizaje en docencia remota. De igual manera, si se requiere una asesoría sobre metodologías activas, evaluación, planificación, TIC para el aprendizaje u otros ámbitos de la docencia y la gestión curricular, el o la docente, o los y las directores/as o coordinadores/as de carrera puede contactarse con la unidad a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Escrito por Daniela Cabrera, DIDOC ULS

La iniciativa gestada por los estudiantes y el académico, Dr. Pablo Castro, brindará la posibilidad de que personas interesadas en la educación y sus aspectos psicológicos, puedan conocer la visión de referentes nacionales e internacionales en el área.

Convertir la pandemia por Covid-19 en una oportunidad fue la premisa para dar vida al ciclo de clases de la asignatura Intervención educacional y su evaluación (sección teoría) 2020, cátedra impartida en el currículum de cuarto año de la carrera de Psicología de la Universidad de La Serena, enfocada en la gestión que psicólogos y psicólogas educacionales, pueden realizar colaborando con el sistema educacional.

“Nos dimos cuenta que aprovechando las clases virtuales, teníamos la oportunidad de invitar a expositores destacados a nivel nacional e internacional en temas muy relevantes para la educación y la intervención desde la psicología educacional, como convivencia escolar, desarrollo de valores como la prosocialidad, desarrollo moral y bullying, inclusión de la diversidad sexual, entre otros. Por ello nos pareció muy interesante compartir estas experiencias a modo de aula abierta en clases donde no sólo los estudiantes podrán asistir, sino que también otros docentes, estudiantes, investigadores(as) en educación y público en general”, indicó el Dr. Pablo Castro.

El espacio educativo, que se extenderá entre los meses de octubre y diciembre,  los días martes, de 9:45 a 10:30 hrs., permitirá acceder a la particular y actualizada visión de expositores y expositoras de Perú, Brasil, Uruguay y Chile, cumpliendo además con los propósitos de Vinculación con el Medio y Extensión de la Escuela y Departamento de Psicología, adscritos a la Facultad de Humanidades de la ULS.

Es por ello se invita a docentes, dirigentes de centros de estudiantes, psicólogos(as) escolares, trabajadores(as) sociales, orientadores, encargados(as) de convivencia y profesionales que se estén desempeñando en educación y estudiantes de otras universidades a que se inscriban en estas clases abiertas ingresando al formulario disponible aquí

Fechas y temáticas:

13 de octubre

Autorregulación en el aprendizaje: claves para el asesoramiento psicoeducativo.

Dr. Daniel Trías.

Universidad Católica de Uruguay.

27 de octubre

Intervención para el desarrollo de la prosocialidad en estudiantes. Bases desde la teoría del cambio subjetivo.

Mg. David Cuadra.

Universidad de Atacama.

3 de noviembre

Inclusión y formas de discriminación en el contexto educativo. Sexismo y reproducción de los estereotipos de género.

Alejandra Toledo.

Pedagogía PUCV, Fundadora Fundación Acuarela.

10 de noviembre

Equipos de ayuda como estrategia de prevención e intervención de la violencia escolar.

Dra. Luciene Tognetta (UNESP, Brasil).

17 de noviembre

Estrategias de intervención y asesoramiento en convivencia escolar

Dra. Claudia Carrasco.

Universidad de Playa Ancha,

1 de diciembre

Cómo promover el desarrollo moral en contextos culturalmente diversos.

Dra. Susana Frisancho.

PUCP, Perú.

Escrito por Claudia Farías, DirCom

Todos los jueves del 8 de octubre al 5 de noviembre, podrás descubrir su flora y fauna a través de los registros fotográficos y audiovisuales obtenidos por equipos de profesionales de la ULS.

Entre los meses de septiembre y noviembre se desarrolla el espectáculo natural asociado a la floración del desierto más árido del mundo y la Universidad de La Serena impulsa el poder disfrutar de un viaje virtual al Desierto Florido.

En el marco de las recomendaciones mundiales de salud sobre permanecer en casa, la ULS desarrolla "Viajemos juntos al Desierto Florido desde tu Casa", que tiene como objetivo dar a conocer y/o descubrir la flora y fauna a través de los registros fotográficos y audiovisuales obtenidos por equipos de profesionales de la casa de estudios.

El Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Eduardo Notte, detalló que "cada vez que llueve en el sur de la Región de Atacama y norte de la Región de Coquimbo, la naturaleza nos muestra un maravilloso espectáculo como es el Desierto Florido, y en esta oportunidad, la Universidad quiere realzar tanto la flora como la fauna que se manifiestan gracias al agua que riega el desierto cada cierto tiempo, colocando en realce el vasto estudio que ha llevado a cabo el Laboratorio de Entomología Ecológica del Departamento de Biología de nuestra universidad".

La iniciativa organizada por la Oficina de Divulgación y Difusión de la Ciencia y la Tecnología, junto al Laboratorio de Entomología Ecológica de la ULS, permitirá conocer nuevas especies, despertar la curiosidad que todos y todas tenemos dentro, y tomar conciencia de la necesidad de preservar la naturaleza.

“Es nuestro deber como Institución Pública acercar el conocimiento a la comunidad y esta vez, debido a la emergencia sanitaria, es nuestro deber acercar las maravillas del Desierto Florido a las personas que suelen viajar a contemplarlo, y que este año no han podido hacerlo, y también a aquellas que nunca lo han hecho. Esto se ha logrado por el anhelo de un grupo de investigadores de nuestra Universidad de mostrar el Desierto Florido, más allá del lindo espectáculo visual que entrega, sino también como un ecosistema único al que tenemos que proteger", enfatizó Mg. Alejandra Leyton, coordinadora de la ODDCyT.

Por su parte, el investigador y académico del Laboratorio de Entomología Ecológica de la ULS, Mg. Jaime Pizarro-Araya, destacó que "es una campaña inédita, con un desierto florido modo pandemia, la ULS te lleva el desierto florido a tu casa, donde nuestra comunidad tendrá la oportunidad de aprender y conocer el desierto florido desde diversos aspectos (flora, fauna, turismo, fotografía, didáctica, audiovisual) contando por los investigadores referentes en zonas áridas de Chile, un imperdible para esta primavera".

A través de esta experiencia de viaje virtual la ULS invita a contemplar y maravillarse con la inmensidad del desierto más árido del mundo, ¡que está a unos kilómetros de nosotros!

Programación:

8 de octubre, 15:00hrs: "El increíble ecosistema del desierto más árido del mundo", Dra.Andrea Loayza F.; y ¿Cómo preservar el ecosistema del Desierto Florido?, Dr. Francisco Squeo P.

15 de octubre, 15:00hrs. El mensaje de las plantas del Desierto Florido: el ciclo de la vida, Dr. Francisco Squeo P.; y "No solo flores tiene el Desierto Florido: ¿Qué nos dicen los animales?", Mg. Jaime Pizarro- Araya.

22 de octubre, 15:00hrs: "Tips para fotografiar el Desierto Florido", Alberto Castex; y "EcoTurismo: una experiencia sustentable", Mg. Wilson Rojas C.

29 de octubre, 15:00hrs: "Reaprender la educación sobre el Desierto Florido", Mg. Francisco López C.

5 de noviembre, 15:00hrs: Detrás de cámara de un Documental de Naturaleza, Juan Campusano Alvarez (Fauna Film); Imperdible: “Al Sur de Atacama”. Documental sobre el Desierto Florido.

Todas las presentaciones las podrás ver a través de las Redes Sociales de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, y su canal de YouTube en el siguiente enlace: https://bit.ly/3nqeQjp

Escrito por Sergio Muñoz, Oficina de Divulgación y Difusión de la Ciencia y la Tecnología