El documento fue elaborado por más de 90 expertos de todo el país y contempla más de 130 propuestas que se deberían tomar para lograr una actividad más sustentable en el rubro.
Cerca de 8 meses fue lo que tomó elaborar el trabajo denominado “Propuestas de Indicadores de Sustentabilidad para el Sector Silvoagropecuario” de Chile, iniciativa impulsada por el Consejo Asesor Ministerial Científico Silvoagropecuario del Ministerio de Ciencias, el cual tuvo como objetivo buscar nuevos parámetros para medir la sustentabilidad en las labores productivas del rubro.
Para lograr esto, académicos de distintos lugares del país, empresarios, representantes públicos y científicos formaron múltiples mesas de trabajo, donde cada propuesta se analizó desde las dimensiones sociales, económicas, ambiental e institucional.
En total fueron 138 indicadores que quedarán como precedentes ante futuras creaciones de políticas públicas en torno a la Sustentabilidad.
Aporte Regional para la Sustentabilidad
Claudia Bernal, adscrita al Instituto Multidisciplinario en Ciencia y Tecnología y Ricardo Oyarzún, académico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Serena, fueron parte de este grupo de trabajo, quienes realizaron su aporte en las mesas de Alimentos y Suelo-Agua, respectivamente, desde la mirada regional.
De acuerdo con ambos académicos, actualmente en el área de la silvoagropecuario se están realizando acciones que impiden realizar y medir las actividades sustentables para el país.
“El gran problema que teníamos cuando nos enfrentamos a este trabajo que se nos encomendó, es que los indicadores que estaba ocupando Chile eran muy pobres o muy generales; entonces es difícil evaluar la sustentabilidad en base a esos términos. Con este documento que realizamos, generamos una muy buena herramienta que permitirán orientar sobre que políticas implementar”, expresó Claudia Bernal.
Por su parte, Ricardo Oyarzún mencionó que “nos hace falta generar una mayor conciencia respecto a la situación crítica que se está viviendo en torno al agua y al contexto árido en el que nos encontramos, situación que cada vez se extiende más a otras zonas del país”.
Respecto a su participación en la construcción de este documento, Oyarzún dijo que esto “es parte de la labor académica, son instancias que permiten generar nuevos conocimientos como profesionales y conocer otras realidades, lo que nos sirve para poder transmitirlo a las nuevas generaciones de estudiantes y los distintos trabajos que uno hace”. En tanto, Claudia Bernal, indicó que “fue un trabajo muy interesante y entretenido con profesionales de distintas áreas; no solo del área de alimentos sino también de agricultura, industriales, entre otros, analizando y planteando ideas. La conclusión que puedo sacar de todo esto es que, hay propuestas muy buenas pero que necesitan apoyo de otros sectores para seguir trabajando”.
Escrito por Felipe Díaz, FIULS 2030
Gracias al Proyecto FIULS 2030, la Facultad de Ingeniería ya cuenta con un laboratorio de prototipado que estará a disposición de la comunidad – académicos y estudiantes – quienes contarán con las herramientas necesarias para crear y diseñar sus proyectos que entreguen soluciones tecnológicas a la industria de la Región de Coquimbo.
Es así como los y las estudiantes tuvieron su primer encuentro con los respectivos Decanos/as, Directores/as de Escuela o Carrera, y Coordinadores/as de Carrera, en jornadas donde pudieron recorrer las dependencias universitarias, compartir con sus nuevos compañeros y docentes, y conocer el funcionamiento de distintas unidades como la Dirección de Docencia, el Sistema de Bibliotecas (SIBULS), la Dirección General de Asuntos Estudiantiles, el Centro de Informática y Computación, y de los acompañamientos estudiantiles, así como también resolver dudas relacionadas a diversos procesos, trámites, beneficios y recursos disponibles.
Joyce Ortiz, estudiante de Pedagogía en Biología y Cs. Naturales: "el primer día siempre acarrea nerviosismo, sobre todo si eres de otra ciudad; en mi caso soy de Santiago y decidí venirme a la ULS porque tendía la carrera que me gustaba. Contaba todas las herramientas e implementos que quería. Además, la ciudad es linda. Espero que todo este sacrificio me entregue conocimientos para después poder compartirlos. También quiero crecer como persona".