La presentación estuvo a cargo del Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Eduardo Notte.

Con la presencia del Rector, Dr. Nibaldo Avilés, autoridades, directivos, académicos, investigadores y funcionarios, se llevó a cabo la cuenta pública 2017 de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de La Serena.

En la presentación, a cargo del Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Eduardo Notte, se destacaron los principales avances alcanzados en la gestión del año pasado.

En materia de Investigación, se mencionó la gestión de convenios de colaboración con AURA, SLOAN, MAX PLANCK y T80 por parte de la Dirección de Investigación y Desarrollo, unidad que impulsó la optimización en la prevención de riesgos de los laboratorios de investigación, los talleres de escritura científica y los requerimientos externos sobre actividades de investigación institucional.

Sobre la productividad científica, el Dr. Notte puntualizó que “en 2017 publicamos como Universidad 174 artículos WOS y 177 Scopus”. Y añadió que las facultades con mayor número de artículos WOS publicados fueron las de Ciencias (114) e Ingeniería (37), siendo los departamentos de Física y Astronomía (61) y Biología (36) los que más publicaron en este periodo.

En cuanto a los proyectos internos, detalló que se destinó cerca de 180 millones de pesos en asignación de productividad científica y los diferentes programas de la institución (Regular, Tesis de Postgrado, Apoyo a Realización de Eventos Científicos, Iniciación, Monografías y Textos Académicos, Investigación Pedagógica Aplicada, Fortalecimiento a la Docencia).

Y en relación a proyectos externos, indicó que se adjudicaron 9 proyectos FIC - GORE y 10 FONDECYT.

El Dr. Eduardo Notte también señaló que el presupuesto operacional alcanzó más de 458 millones de pesos.

Sobre la Dirección de Postgrados y Postítulos, la autoridad resaltó el desarrollo de la Plataforma Tecnológica Integrada Phoenix y la integración del alumnado de postgrado a DGAE. A ello, se suma la oferta académica 2017 de 4 Doctorados, 10 Magíster, 1 Experticia y 7 Diplomados, y que el año pasado se formularon nuevos programas, aprobándose para dictarse en 2018 el Doctorado en Energía, Agua y Medio Ambiente, el Magíster en Energía y Sustentabilidad Ambiental, y los diplomados en Intervenciones Psicológicas Clínicas, en Liderazgo Educacional para la Mejora Escolar, en Gestión Curricular en Educación Superior, y en Docencia en Educación Superior.

El Vicerrector de Investigación y Postgrado expresó además que 4 de los Doctorados que está ofreciendo la casa de estudios ya cuentan con la acreditación ante la CNA, destacando la importancia que ha tenido la creación de programas de Doctorados “Acreditables”.

Del Instituto de Investigación Multidisciplinar en Ciencia y Tecnología, señaló que el año pasado se contó con 15 investigadores financiados en el marco de diversos proyectos (PMI Educación, PMI Eficiencia Energética y Sustentabilidad Ambiental, y Fortalecimiento Claustros, Doctorados, Convenio Marco).

En cuanto a la Oficina de Gestión de Proyectos y Emprendimiento, relevó la participación en mesas regionales; el apoyo en postulación e informes de proyectos FIC, CORFO, CNA, entre otros; la participación en HUB APTA, una iniciativa cofinanciada por CORFO y donde intervienen 12 instituciones; la alianza y cooperación en actividades entre la Corporación Regional de Desarrollo Productivo con otras instituciones (emprendimiento); y la realización del Encuentro de Investigadores del CUECH.

Finalmente, en materia de Vinculación con el Medio, desde la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, subrayó que se creó la instancia para fortalecer la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión desde la VIP en las distintas iniciativas de I + D + i. También manifestó que se busca la profundización de la conformación de alianzas estratégicas para/con la Universidad, y la generación de un catálogo de la oferta científica tecnológica de la institución. Además, la autoridad precisó que esta Vicerrectoría apoyará los quehaceres institucionales de Vinculación con el Medio en investigación aplicada, innovación y transferencia tecnológica, asistencia técnica y consultorías, el desarrollo de memorias, tesis y movilidad estudiantil, procesos de propiedad intelectual y patentamiento.

Esta presentación se realizó en el Salón Pentágono y formó parte de las actividades de celebración del trigésimo séptimo aniversario de la ULS.

Se trata de trabajos realizados en el Segundo Semestre 2017, los cuales fueron reunidos para dar vida a esta muestra que consideró proyectos de estudiantes de los últimos años de la carrera.

Una exposición de los trabajos de estudiantes mejor evaluados el Segundo Semestre de 2017, realizó la Facultad de Ingeniería, a través del Departamento de Arquitectura de la ULS. La presentación se efectuó en el marco de las actividades del 37º aniversario de la casa de estudios superiores y con la participación del Rector, Dr. Nibaldo Avilés, autoridades y estudiantes.

En los pasillos del Departamento, ubicados en el Campus Enrique Molina Garmendia, se presentó la exposición, donde se exhibió la labor de los estudiantes de los distintos niveles de talleres y cátedras, incluyendo el mejor proyecto de título del año.

“Hemos visto cómo los trabajos de los alumnos van evolucionando a lo largo de los años, al igual que lo ha hecho esta carrera que es parte fundamental de nuestra Facultad”, señaló el Decano de la Facultad de Ingeniería, Dr. Mario Durán.

Por su parte, el Director de Departamento, arquitecto Oscar Rojas, durante la ceremonia inaugural, destacó la importancia de mostrar lo que se hace en la Escuela. “En estos trabajos se muestra cómo van evolucionando nuestros estudiantes, a través de los diferentes talleres que sirven para preparar a los estudiantes que finalmente elaboran un proyecto completo, que son como los que se muestra hoy”, indicó.

Posteriormente, autoridades, encabezadas por el Rector, Dr. Nibaldo Avilés, directivos, docentes y estudiantes presentes, realizaron un recorrido que permitió conocer en detalle el trabajo de los alumnos.

Cabe destacar, que ésta es una actividad relevante para la Escuela, que se realiza semestre a semestre, en distintas modalidades, donde lo importante es que los alumnos reconozcan el trabajo de sus pares, y los menores, disciernan hacia dónde se dirigen en el proceso de enseñanza aprendizaje de la arquitectura.

En total fueron 26 proyectos los exhibidos, pertenecientes a los diferentes niveles de taller que cursan los estudiantes de la carrera de Arquitectura a lo largo de su preparación.

La ceremonia de habilitación de las oficinas de la Unidad se enmarcó en el trigésimo séptimo aniversario de la casa de estudios.

Con la presencia de autoridades institucionales, académicos y funcionarios se procedió a la inauguración oficial de las oficinas de la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías -UGIP- la cual se crea el año 2016 a partir del Plan de Mejoramiento Institucional FIP ULS1501 y posterior Plan de Implementación, con el objetivo de fortalecer a las once pedagogías que imparte la Universidad de La Serena en sus distintas facultades.

En la oportunidad, el Rector, Dr. Nibaldo Avilés, destacó la importancia que cumple la Unidad a nivel institucional. “Las pedagogías son parte importante de nuestro quehacer universitario, y pese a las dificultades presentadas en los últimos años, hemos continuado consolidando nuestro fiel compromiso por ellas. Ya en el 2012 surge la idea de crear una unidad que representara todos los intereses comunes y transversales de las pedagogías, y hoy nos encontramos celebrando una realidad”, señaló la máxima autoridad universitaria.

Las dependencias de la UGIP se encontrarán ubicadas en el campus Isabel Bongard (ex Escuela Normal de Preceptoras), patrimonio nacional de la casa de estudios, el cual representa un valor relevante al ser un lugar que durante años formó a los actuales referentes de la docencia del país.

“El alto valor simbólico se relaciona con la tradición pedagógica de la Universidad, tiene una alta relevancia institucional por cuanto estas instalaciones van a alojar a una unidad que resolverá los problemas propios de la organización, al tener a nuestras pedagogías en distintas facultades (…). Nos hemos comprometidos a reformular lo relacionado con la formación pedagógica, y la necesidad de articular todo este quehacer se ha logrado con la instauración de la UGIP, que hoy tiene un lugar físico donde residir”, enfatizó el Vicerrector Académico, Dr. Jorge Catalán, quien es el director ejecutivo del proyecto.

Por su parte, el director alterno del PMI, Dr. Fabián Araya, se refirió al rol que tendrá la Unidad en la coordinación de las carreras de pedagogías ULS. “Estamos viviendo un día histórico fundamentalmente porque estamos haciendo el compromiso de generar una nueva mirada al proceso formativo de las pedagogías. Tenemos grandes desafíos en cuanto a la renovación curricular y a la generación de investigación en el área docente; también es muy importante el trabajo que tenemos con los colegios y debemos concretar la vinculación con todos los municipios de la Región de Coquimbo (…). Estas oficinas no son un espacio físico, sino un lugar de encuentro de todos quienes nos comprometimos con el futuro de las pedagogías de nuestra casa de estudios”, manifestó.

De acuerdo a las cifras entregadas por la Dirección de Estudios Institucionales y Planificación (DEIP), las pedagogías abarcan el 20% de la matrícula total de la casa de estudios, y a su vez, la institución representa el 60% de la matrícula total de la macro zona norte del país. En ese sentido, el Director de Estudios Institucionales y Planificación, Mg. César Espíndola, explicó que “las acciones enfocadas en el desarrollo de las pedagogías han sido previstas por la administración en términos de aportar al crecimiento y desarrollo integral de estos programas de formación, considerando a la docencia como centro del quehacer de la institución, la cual impacta en el entorno regional y que además tiene un compromiso con el fortalecimiento de la formación inicial docente, que no sólo beneficia a quienes estudian en la Universidad de La Serena, sino que también establecen un vínculo permanente con los actores de la región, quienes serán los futuros tomadores de decisiones en el territorio”.

Posteriormente, se procedió al tradicional corte de cinta, con el cual se inauguraron oficialmente las dependencias de la UGIP, para luego dar paso a un recorrido por las oficinas. Con estas acciones se espera finalmente generar cambios que transformen y mejoren las competencias profesionales de quienes serán los encargados de impartir una formación de calidad y excelencia.

Fuente: Prensa PMI FIP ULS1501

La actividad se realizó en el marco de la celebración del XXXVII aniversario de la institución.

En dependencias del Taller de Mantención de la Dirección de Servicios de la Universidad de La Serena, se realizó la inauguración del mejoramiento del comedor y servicios de higiene del recinto, para el uso por parte de funcionarios y funcionarias.

La actividad contó con la asistencia del Vicerrector de Asuntos Económicos y Administrativos, ing. Waldo Valencia; el Director de Servicios, Mg. Marcos Sepúlveda; el Director de Recursos Humanos, Dr. Héctor Bugueño; y del Jefe del Departamento de Obras y Mantención, Mg. Pedro Marín, además de los funcionarios y funcionarias del Departamento de Mantención que utilizarán diariamente estas nuevas instalaciones.

En la ocasión, fue el Vicerrector de Asuntos Económicos y Administrativos quien entregó las primeras palabras sobre esta importante inauguración, destacando la inversión que realiza la Universidad para entregar un mejor espacio a quienes se desempeñan en la institución. “Estas mejoras tienen como objetivo brindar los espacios necesarios y contribuir a establecer un apropiado clima laboral y de bienestar del tan necesario estamento de funcionarios de esta casa de estudios”, sostuvo.

Por su parte, para el Director de Servicios, Marcos Sepúlveda, la inauguración de dependencias como éstas, permiten que los funcionarios tengan mejores espacios para desempeñar su labor en la Universidad. “Para nuestra institución, el capital humano pasa a ser lo más relevante y valioso para nuestro actuar, ante los nuevos desafíos de contar con una Universidad en crecimiento, de calidad y compleja”, indicó.

El espacio inaugurado corresponde a una cocina nueva, de 45 metros cuadrados, totalmente equipada, además del mejoramiento del espacio de comedor y del servicio de higiene, tanto el de funcionarios, en el que se implementaron duchas independientes, lavamanos de granito y remozado de loza, como el de funcionarias, quienes se han sumado al servicio de mantenimiento.

A través de este proyecto del Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) - Línea de Emprendimiento Estudiantil, un grupo de alumnos busca valorizar cultural y artísticamente una vía peatonal de alto tránsito al interior de la ULS.

Diversas reflexiones y pensamientos realizados por distintas personalidades se encuentran plasmados en una serie de placas impresas en un hormigón especialmente diseñado para alto tráfico, en lo que se denominó “Senda Viva”, un camino de arte y cultura que revaloriza el sentido de una vía peatonal universitaria. El proyecto, inaugurado en el marco del XXXVII aniversario de la Universidad de La Serena, nació de un grupo de estudiantes y busca contribuir, de una manera artística, a la preservación y difusión del pensamiento humano.

La ceremonia de inauguración, que contó con la presencia de autoridades institucionales, encabezadas por el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, el Vicerrector de Asuntos Económicos y Administrativos, ing. Waldo Valencia, directores de diferentes unidades y alumnos participantes del proyecto, fue el momento propicio para entregar un mensaje de cultura y explicar cómo se fue gestando esta idea que plasma extractos de frases célebres en una ruta donde habitualmente los estudiantes transitan.

La estudiante de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales, Melissa Bermúdez, explicó que una de las ideas esenciales de esta senda es “contribuir, de una manera artística, a la preservación y difusión del pensamiento humano que induzca al usuario de la vía a detener su marcha, leer y reflexionar sobre el sentido de aquella frase. Con ello se espera que las personas ya no vean esta vía peatonal como meros trozos de concreto gris, sino que sientan que caminan sobre las páginas de un gran libro que impregna la fuerza del racionamiento humano, es decir, que caminan sobre una ´Senda Viva´”.

Durante los discursos, y previo al tradicional corte de cinta, el ing. Waldo Valencia, agradeció la forma en cómo se llevó a cabo este proyecto, destacando que en la Universidad no sólo se hace vida en las aulas sino también en otros espacios universitarios, y más aún si son con un sentido que aporta a la cultura. Es por lo mismo que ante el aporte de 9 millones de pesos que realizó el Ministerio de Educación al proyecto, la institución decidió otorgar fondos que sumaron alrededor de 14 millones de pesos, evidenciando que la casa de estudios también opta por apoyar iniciativas que alimenten la cultura estudiantil.

Cabe destacar, que se seleccionaron 35 frases o extractos de éstas, identificando a personalidades chilenas y extranjeras del área del conocimiento, con énfasis en resaltar aquellas áreas representadas en las unidades académicas que conforman la Universidad de La Serena. La Senda comienza en el frontis de la Biblioteca Central Irma Salas y termina en el Campus Andrés Bello, pasando por el túnel que une los campus Ignacio Domeyko e Isabel Bongard.

La Oficina de Seguimientos de Egresados llevó a cabo este taller el día 26 de marzo a través de la coordinación con los alumnos del décimo nivel.

La Oficina de Seguimiento de Egresados d la ULS, a través de su área de Fortalecimiento de Egresados, dio inicio a su ciclo de talleres orientados a la Inserción Laboral de los alumnos con perfil de egreso. En este sentido, los alumnos de la carrera de Diseño que se encuentran en el décimo nivel, pudieron participar de una actividad lúdica y dinámica, en la que se trabajaron las exigencias y demandas del entorno laboral específico, así como del abordaje efectivo de instancias de reclutamiento y selección de las empresas u organizaciones en general.

Durante la instancia, el alumno Marcelo Gómez, destacó la actividad, señalando que “como egresado de Diseño, es muy positivo tener las perspectivas que existen en el mercado laboral, y que se nos dé una mirada e información de lo que se nos viene adelante”. Opinión compartida por Alberto Márquez, quien dijo que pasar de ser universitarios a egresados es “un gran cambio y es importante que la Universidad haga estas instancias, porque nos da pie para vislumbrar lo que se nos viene, así que yo creo que es muy importante para nosotros y, a la vez, gratificante”.

La OSE se encuentra a disposición de poder apoyar a la totalidad de las carreras de la Universidad de La Serena, por lo que en caso de requerir estos talleres de inserción laboral, los interesados pueden contactarse con el profesional Rodrigo Davanzo M. al mail Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al teléfono 051 2 33 4667.