La ceremonia, organizada por la macrounidad, permitió a los jóvenes que se incorporan, interiorizarse respecto a la Facultad y las perspectivas de desarrollo de cada una de las carreras.

Con una alta participación de los estudiantes de primer año de las distintas carreras que imparte, así como de las autoridades institucionales, encabezadas por el Vicerrector Académico, Dr. Jorge Catalán, la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Serena brindó la bienvenida oficial a sus nuevos alumnos.

La actividad se efectuó en el Aula Magna del Campus Ignacio Domeyko y fue la ocasión precisa para compartir con los jóvenes que en 2016 se integran a las carreras de Lic. en Astronomía, Enfermería, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Computación, Licenciatura en Física, Lic. en Matemáticas, Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales, Ped. en Matemáticas y Computación, Ped. en Matemáticas y Física, Ped. en Química y Cs. Naturales, Odontología, Químico Laboratorista y Kinesiología.

Como es tradicional, los nuevos alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de conocer a las autoridades institucionales y a los directivos de la Facultad de Ciencias, como su Decano, Dr. Geraldo Brown, el Secretario Académico, Dr. Fabián Reyes, directores de Departamentos y Escuelas, y coordinadores de carreras.

“Su llegada a estas aulas es motivo de profunda satisfacción y de grandes expectativas (…). Esta ceremonia es la forma en que nuestra comunidad los acoge y las acoge, y les transmite la firme disposición de todos quienes formamos parte de ella, directivos, académicos, no académicos y estudiantes, de estar junto a ustedes en esta trayectoria formativa, para apoyarlos y compartir nuestras experiencias para que su caminar sea exitoso”, manifestó el Decano Geraldo Brown.

En la ocasión, el Dr. Brown también reflexionó acerca de lo que significa ingresar a esta casa de estudios superiores, expresando a los alumnos que “ustedes ya están situados en una carrera profesional y desde el momento que tomaron esa decisión, y mientras van transitando por el proceso formativo que ella implica, deberían, en forma creciente,  tomar conciencia y valorar esta decisión, de forma tal que, al terminar la carrera, se hayan apropiado en todas sus dimensiones, de la profesión que eligieron y de la responsabilidad social que conlleva su ejercicio”, afirmó el Decano.

Opinión de los nuevos estudiantes

“Tengo muchas expectativas, todo lo que he visto esta semana me ha parecido muy bien y creo que los profesores tienen mucha experiencia que nos pueden transmitir”, indicó la alumna Alejandra Olguín, quien ingresó a la carrera de Kinesiología.

“Ingresé a Ped. en Biología y Ciencias Naturales, porque me interesaban las carreras vinculadas con las ciencias y la salud. Mi primera opción era Enfermería, pero tuve una profesora maravillosa, que me inculcó el amor por la Biología y quisiera seguir sus pasos”, expresó la joven Luna Cook, ex alumna del Colegio Gerónimo Rendic.

Valentina Fabres, también coincide en que sus profesores fueron la principal motivación para optar por las ciencias. “En el colegio me gustaban mucho las clases, eran entretenidas y estimulantes, por eso elegí Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales. Espero completar mi carrera y que me siga gustando esta área”, indicó.

A la ceremonia también asistieron el Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Eduardo Notte, el Director de Asuntos Estudiantiles, Mg.  Miguel Zuleta, la Directora de Investigación y Desarrollo, Dra. Amelia Ramírez, directivos, académicos e invitados.

En la oportunidad, se exhibió un video respecto al quehacer de la Facultad de Ciencias y sus áreas de gestión.

La delegación espera establecer lazos entre ambas instituciones con el objetivo de potenciar sus programas académicos.

Una visita a la Universidad de La Serena efectuaron directivos y académicos de la Corporación Universidad de la Costa (CUC), entidad ubicada en Barranquilla, Colombia.

La delegación integrada por el Director del Centro de Excelencia Docente de la Universidad de la Costa, Edgardo Sánchez, la Decana de la Facultad de Humanidades, Sandra Villarreal, y el docente e investigador, Marcial Conde, se reunieron con directivos y académicos de la ULS, de distintas facultades y departamentos, con el fin de interiorizarse respecto al Modelo Educativo de la única universidad estatal de la Región de Coquimbo.

“Tuve la oportunidad de visitar la Universidad de La Costa, como invitado a dictar una conferencia, y posteriormente surgió el interés de la Decana Sandra Villarreal por conocer nuestra Universidad y ese es el objetivo de la visita, establecer lazos para conocer cómo estamos trabajando en distintas áreas como Docencia Universitaria y Vinculación con el Medio, por ejemplo”, indicó el Dr. Carlos Calvo, académico gestor de la visita.

Uno de los encuentros se efectuó en el Campus Andrés Bello, donde conocieron el trabajo realizado por el Departamento de Ciencias Sociales. Durante el encuentro, la Mg. Sandra Álvarez, Directora de dicha unidad, junto al académico, Dr. Fabián Araya, pudieron  entregar su visión a los visitantes, principalmente en materias de innovación tecnológica y renovación curricular. “Esta fue una instancia de aprendizaje y de visiones compartidas para ambas instituciones. Tenemos muchas cosas en común, inquietudes y problemáticas en las que podemos trabajar colaborativamente, ya que como Departamento y carreras de Pedagogía tenemos realidades similares dentro de la región”, la académica Sandra Álvarez.

El psicólogo Edgardo Sánchez, señaló que la idea de esta visita fue fortalecer algunos procesos educativos, establecer relaciones internacionales y estructurar posibles convenios de colaboración académica que les permitan fortalecer el Centro de Excelencia Docente y la Facultad de Humanidades de la U. De la Costa.

“Nosotros tenemos básicamente dos programas, uno de Comunicación Social y Medios Digitales y otro de Educación Básica Primaria, es por ello que estamos fortaleciendo programas de Humanidades que dan soporte a las diferentes carreras y que fortalecen la formación integral de nuestros estudiantes. Hemos encontrado elementos que van a aportar muchísimo a ese proceso de reestructuración que estamos desarrollando, ya hay una experticia de la Universidad de La Serena, con proyectos consolidados que nos han dado luces, no sólo de la relación interinstitucional, sino que también del aprender, de la tradición en formación universitaria que tienen ustedes en esta región de Chile”, afirmó Sánchez.

La Corporación Universidad de La Costa, es una institución dedicada a la formación de profesionales en las  áreas de la ciencia, la tecnología, las humanidades, el arte y la filosofía.

Cerca de 1.200 estudiantes serán parte de este programa cuyo objetivo es aumentar la equidad, diversidad y calidad en la educación superior.

El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior en la U. de La Serena, PACE ULS, inició sus actividades 2016, realizando la presentación e inducción del programa en diferentes liceos de la Región de Coquimbo.

El PACE tiene como objetivo aumentar la equidad, diversidad y calidad en la educación superior. Para lograrlo se propone trabajar con alumnos de educación media, docentes, orientadores, apoderados y equipos directivos, generando un programa que se desarrolla en tres estrategias: Preparación para la vida académica y acompañamiento docente, Preparación para la vida (que incorpora aspectos de orientación vocacional y habilidades socioemocionales) y  la Estrategia de Vinculación entre comunidades, que busca gestionar acciones que les permitan apoyar los procesos educativos, mediante proyectos participativos.

Todas las actividades del 2016, contemplan acciones con los estudiantes de tercero y cuarto medio, indicó la Coordinadora Ejecutiva del PACE ULS, Viviana Romero Elgueda, quien adelantó que “este año tendremos alrededor de 1.200 estudiantes que serán parte del programa, por lo cual el equipo PACE ULS, ha iniciado los contactos, visitas iniciales e  inducciones en los liceos para presentar los lineamientos del programa y lograr motivar a los estudiantes y comunidades educativas a participar de las acciones del año 2016”.

Los liceos con los que se trabajará son: Liceo Pedro Regalado Videla de Andacollo, Liceo Samuel Román Rojas de Combarbalá, Liceo Nicolás Federico Lohse Vargas de Los Vilos, Liceo Alberto Alberto Gallardo Lorca de Punitaqui y Liceo de Salamanca de Salamanca. Se suman este año el Colegio Pedro Aguirre Cerda de La Antena y dos establecimientos de Ovalle: Liceo de Administración y Comercio El Ingenio y el Colegio Raúl Silva Henríquez.

Lanzamiento del programa y Seminario para profesores

El Programa PACE ULS tiene planificadas una serie de actividades importantes para el mes de abril. La primera es el Lanzamiento del Programa PACE ULS 2016 en la Universidad de La Serena, actividad que se llevará a cabo el viernes 15 de abril en el CETECFI y a la que asistirán directivos y autoridades de los 9 liceos, sostenedores y representantes de SECREDUC. También se contempla el “Seminario de actualización en lenguaje, matemáticas y evaluación”, dirigido profesores de los liceos PACE y a efectuarse el 29 y 30 de abril.

La obtención de la información satelital, proporcionada por la NASA y agencias espaciales a través del Sistema de GEONET CAST, estará a cargo de la estación terrena del Centro de Estudios Espaciales de la ULS y permitirá disponer de datos diarios.

Información satelital relevante para mejorar la producción de la pequeña y mediana agricultura de la Región de Coquimbo, así como también el uso racional del agua de riego, es la que espera entregar el Centro de Estudios Espaciales de la Universidad de La Serena (CEE-ULS), el cual inició sus actividades enfocadas a la recepción y distribución de datos satelitales gracias a su participación en la red mundial de sistemas de diseminación de informaciones por satélite, en tiempo casi real.

El Centro, perteneciente al Departamento de Física y Astronomía de la Facultad de Ciencias ULS, posee una estación terrena, ubicada en el sector de Juan Soldado, destinada a la obtención de datos de los diversos satélites, proporcionados por la NASA y agencias espaciales a través del Sistema de GEONET CAST, que permitirá disponer de datos diarios de diferentes parámetros obtenidos por satélites, que tendrán como beneficiarios a los usuarios de las tres cuencas hidrográficas de la Región de Coquimbo.

Detalles de este innovador proyecto fueron entregados durante el Seminario: “La Ciencia y Tecnología Espacial al Servicio de la Agricultura Regional”, convocado por la Secretaría Regional Ministerial de Agricultura y la ULS, y que tuvo como expositora principal a la Dra. Angélica Gutiérrez-Magness, de la Universidad de Maryland, el Grupo de Observaciones de la Tierra (GEO), la Comunidad para la Información Espacial e Hidrográfica en Latinoamérica y el Caribe (GEO-CIEHLYC) e hidróloga de la NOAA. Durante la presentación de la iniciativa, los representantes de Agricultura y de la casa de estudios, destacaron el aporte que tendrá para la región la información que recepcione y distribuya este nuevo Centro.

El Seremi de Agricultura, Andrés Chiang, expresó que "con esta tecnología podemos usar de forma más eficiente los recursos, por ejemplo, si los aplicamos en agricultura de precisión, si conectamos la tecnología satelital con sensores, podemos ver el requerimiento de la planta, usar la cantidad más precisa del agua y el recurso que quede disponible, que estamos logrando hacer más eficiente, cómo hacemos un acuerdo público privado para que los recursos hídricos que queden en los sectores de acumulación podamos ocuparlos para uso industrial, agrícola o para consumo humano. Esto apunta a la sustentabilidad y mejor gestión de los recursos naturales de nuestra Región, lo cual apunta a hacer una Región más sustentable y sostenible".

Mientras que el Rector de la ULS, Nibaldo Avilés, indicó que el Centro de Estudios Espaciales permitirá “disponer de información satelital que está siendo obtenida y que puede ser distribuida gratuitamente para distintos fines. Lo que hay que destacar es el impacto que tendrá para la agricultura de nuestra región, ya que permitirá cuantificar el volumen de agua contenida en las distintas cuentas o las reservas de nieve. También permite hacer modelos de proyección, una herramienta muy útil para la agricultura, de manera de que la toma de decisiones de los agricultores sea en base a información fidedigna”.

De acuerdo a lo explicado por Ricardo Cabezas, profesional del área de Geomática del CEE-ULS, la tecnología satelital se ha incorporado mundialmente mediante la utilización de sensores ópticos y radar (SAR) en estudios que permiten la evaluación y seguimiento multitemporal de nieve y glaciares. Los datos de monitoreo in-situ son de gran importancia ya que proveen la verificación de algoritmos en la extracción de información desde las imágenes satelitales y también determinan la calidad de predicciones a futuro en la disponibilidad hídrica. Por consiguiente, se pueden explorar posibilidades en el establecimiento de un sistema de monitoreo hidrológico y de nieve in-situ en conjunto con expertos de la agencia meteorológica de los Estados Unidos (NWS) y la NOAA/National Environmental Satellite Data and Information Service.

De ahí la relevancia de esta iniciativa que busca contribuir a determinar los volúmenes de agua fluvial potencial de las cuencas hidrográficas de la Región de Coquimbo, basándose en el seguimiento multitemporal de la cobertura nival, mediante la aplicación de herramientas geomáticas y otras herramientas adicionales.

Según los expertos, disponer de datos e información fiables casi en tiempo real, ayudaría a aplicar modelos hidrológicos y desarrollar pronósticos temporales de agua fluvial potencial, mediante la validación de un modelo predictivo de escorrentía SRM (SNOWMELT RUNOFF MODEL) USDA u otro modelo de predicción; y a realizar balances hídricos de las cuencas de los ríos Elqui, Limarí y Choapa, con una periodicidad mensual, aplicando modelos de balance de agua en el suelo (FAO-56) asistido por imágenes satelitales y definir el consumo de agua de los cultivos establecidos actualmente en la zona.

También posibilitaría disponer de pronóstico de agua fluvial anual con seguimientos de la cobertura nival en las cuatro estaciones del año y la entrega de pronósticos mensuales o trimestrales a organizaciones e instituciones del agua para la estimación de la seguridad de riego de la temporada agrícola.

Las obras permitirán no sólo fortalecer la calidad de sus espacios, sino que también lograr el mejoramiento de los recursos tecnológicos asociados a la docencia y de los procesos administrativos.

Dentro de las actividades de conmemoración del 35° aniversario de la Universidad de La Serena, autoridades -encabezadas por el Rector, Dr. Nibaldo Avilés-, directivos, académicos y estudiantes de la Facultad de Ingeniería, recibieron con satisfacción la nueva implementación necesaria para continuar con la relevante labor académica y de vinculación que lleva adelante la macrounidad.

Se trata de mejoras significativas que van desde la adquisición de equipamiento de alto estándar para la docencia y la investigación, hasta infraestructura que favorece la actividad académica y avances tecnológicos que permiten ampliar las posibilidades de comunicación y vinculación internacional.

El Decano de la Facultad de Ingeniería de la ULS, Dr. Mario Durán, indicó que gracias a una inversión superior a los $200 millones, “es posible seguir fortaleciendo el  posicionamiento de nuestra Facultad como motor del desarrollo regional. Éste es un gran avance que esperamos todos sepan valorar, pues mediante nuestro trabajo somos además interlocutores entre las empresas e instituciones de nuestra región”.

En el Departamento de Ingeniería Mecánica, se desarrolló la inauguración del Laboratorio de Sistemas Solares Térmicos, Sala de Entrenamiento de Astro Ingeniería y Equipo de Control Numérico Computarizado CNC Mazak, único en la región, para la fabricación de piezas de alta precisión que serán utilizadas en este proyecto y otras iniciativas de la Facultad, y que contó con un aporte de Rectoría que alcanzó los $80 millones.

Al respecto, el Director del Depto. de Ingeniería Mecánica, Dr. Carlos Garrido, expresó que la nueva implementación favorece tanto la docencia de pregrado como la de postgrado. “Corresponde a dos grandes grupos de proyectos que realiza nuestro Departamento, primero en el área de la energía (solar-térmica), y el segundo, que se desarrolla junto al Departamento de Física, como es el proyecto QUIMAL, que reúne a ingenieros mecánicos, electrónicos, físicos y astrónomos, en torno a la investigación científica”, indicó.

Posteriormente, se efectuó la inauguración de la remodelación de las dependencias del Departamento de Ingeniería en Minas, que ofrece amplios y cómodos espacios con nuevas salas de reuniones y oficinas para académicos, entre otros.

“Es un día importante, porque hemos remozado nuestra casa, lo que antes fueron dormitorios de la antigua Escuela de Minas, se transformaron en lugares para pensar, crear e innovar. Los académicos pasamos la mitad de nuestro diario vivir en este recinto, es por ello que la inversión realizada en infraestructura moderna y tecnología avanzada, nos permitirá seguir haciendo docencia e investigación de alto nivel”, señaló el Dr. Hugo Maturana, Director del Depto. de Ingeniería en Minas, respecto a las importantes obras realizadas en el ala correspondiente a la unidad, situada en el Campus Ignacio Domeyko.

Finalmente, fue inaugurada la nueva red de fibra óptica del CETECFI, que en detalle corresponde a un enlace independiente, con una velocidad de 80/80 subida y bajada, escalable a 100/100 subida y bajada (nacional e internacional).

Lo anterior permite generar una conectividad de red fluida, para así poder suministrar el servicio de videoconferencia, el cual está compuesto por una cámara polycom hdx8000 y sus respectivos accesorios. Además, permite la conexión de pizarras electrónicas (smart sb480) y el desarrollo de un nuevo esquema de red (lan y wifi), controlado íntegramente a nivel local.

Esto lleva a generar nuevos espacios para el desarrollo de tecnologías, ya que el objetivo final es una orientación I.O.T o como se conoce "Internet de las Cosas", lo que permitiría a futuro controlar todos los aspectos tecnológicos (cámaras, pizarras, proyectores, audio) a través de la red y desde cualquier lugar.

Al inaugurar esta nueva tecnología, el Decano de la Facultad de Ingeniería, Dr. Mario Durán, utilizó de manera práctica las potencialidades del nuevo sistema, realizando una videoconferencia en la que destacó el potencial del nuevo equipamiento.

En la oportunidad, el Director Estudios Institucionales y de Planificación, Mg. César Espíndola, indicó que estos avances se enmarcan dentro de los ámbitos del quehacer de la política institucional de la ULS. “Los mejoramientos se desarrollan teniendo en cuenta grandes énfasis, por una parte, la incorporación y permanente renovación de equipamiento tecnológico, y la revitalización de los estándares de los servicios necesarios para dar cobertura a un gran número de estudiantes, en este caso de la Facultad de Ingeniería”.

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La iniciativa permitirá el intercambio de experiencias entre académicos y alumnos de ambas instituciones.

El día martes 29 de marzo, en el marco de las actividades de bienvenida, estudiantes y académicos de la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas, adscrita a la Facultad de Cs. Sociales y Económicas de la ULS, realizaron una visita al Colegio Nuestra Señora de Andacollo de La Serena.

La actividad tuvo como propósito efectuar una ceremonia de “apadrinamiento”, con el fin de que estudiantes de primer año de la carrera, apoyen permanentemente, en materias relacionadas con su formación, a estudiantes del tercer año medio de la especialidad de Administración de Empresas del establecimiento.

En sus palabras, el rector del colegio, Nelson Jofré, recalcó la importancia de efectuar este tipo de encuentros, que permiten proyectar un trabajo conjunto entre la Universidad y el colegio, “lo que sin duda traerá beneficios mutuos que esperamos mantener en el tiempo”, expresó.

“Es importante para la formación de los alumnos de Ingeniería en Administración que se integran este año y de los cursos superiores, seguir involucrándonos con la comunidad, más aún cuando compartimos gran parte de los valores que entrega el colegio. Además, contamos con el  entusiasmo de sus profesores por mejorar la formación de sus estudiantes”, señaló el Director de la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas, Mg. Andres Álvarez.

La jornada contó además con la realización de la charla “Aprendizaje, educación en el siglo XXI”, a cargo del académico, Mg. Carlos Varas.

Finalmente, académicos y directivos de ambas instituciones, tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias en torno al trabajo relacionado a la innovación y el emprendimiento, lo cual permitirá avanzar en la organización de actividades conjuntas durante el presente año.